教研讯息
为了促进教师的专业化成长，提高教师的业务素质，月日，在教研室、高二年级组的精心组织下，我校对进入准高三的全体任课教师进行真题测试。
体味
研究题
把握考点
了解动向
统揽动态
引领教学
学校对教师“动真格”，鼓励教师“下水”，学校所有担任高三考试科目的教师均要参加考试，由教研室制定座位顺序，教师对号入座，学校校级领担任监考，场面与学生高考没有什么两样。73名老师变身“考生”，体味。
每年的高考题，对来年的高考具有一定的导向与示范作用，对教师的教学有指导作用，而前提是教师自身应该对高考题充分研究清楚。那么，作为高中一线教师，只有研究题，认真领会高考命题的基本思路，命制要求，将高考题有效应用于数学教学活动中，才能让学生了解高考题的命题思路与结构特点，才能有效指导学生在高考中取得更加优异的成绩。
真刀真考题
张建英参加化学科目测试
用真题测试教师，让教师”下水、“试水”，旨在让们从学生的视角去看试题，锻炼自己的做题能力，让一线教师在亲身体验中总结教学经验，提升业务水平。
此举是我校全面提升教学质量行动计划的一部分，体现了高效务实的教学指导思想和质量强校的办学目的。
加强试题研究必将促进教师专业成长,使每一名普通教师在“勤学习、勤思考、勤钻研”的浓厚学术氛围中成长为"专家型教师"。
月日，我校实名公示本次测试的成绩：参加测试教师人，成绩全部达到优秀（成绩超过学科满分的%，其中人达到优秀（成绩超过学科满分的%，名教师满分，名教龄超过年的教师均取得了优秀、特优的成绩。
：朔州市第一中
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